Kommentin pohjalta pohdimme asiaa myös opetussuunnitelman näkökulmasta.
Aihe opetussuunnitelmassa
Perehdymme lähinnä 5-6 luokan opetussuunnitelmaan, mutta olemme tarkastelleet myös alempien luokkien aihekokonaisuuksia, koska näillä pohjatiedoilla on olennainen osa oppilaan oppimista ajatellen. Olemme käyttäneet Oulun normaalikoulun fysiikka-kemian opetussuunnitelmaa ja Oulun normaalikoulun 1-2, 3 ja 4 -luokan ympäristö- ja luonnontiedon opetussuunnitelmaa. (norssi 1-4 ympäristö- ja luonnontiedon ops)
Ensimmäisellä vuosiluokalla on tavoitteena tutustua avaruuteen ja toisella vuosiluokalla planetaarisuuteen sekä sen vaikutuksiin. Näiden vuosiluokkien sisältöihin kuuluu muun muassa aurinkokuntamme planeetat, aurinko, kuu ja asteroidit. Tämän lisäksi käsitellään muun muassa vuosi, vuodenajat sekä kuukausi. Kolmannella ja neljännellä vuosiluokalla käsitellään fysikaalisia ilmiöitä, jotka eivät liity aiheeseemme. (norssi 1-4 ympäristö- ja luonnontiedon ops)
5- ja 6 –luokilla opetetaan yksi kurssi fysiikka-kemiaa, mutta avaruus aihekokonaisuutena painottuu pitkälti 5 –luokalle. Fysiikan ja kemian opetus ohjaa oppilasta luonnontieteille ominaiseen ajatteluun, tiedonhankintaan, kokeelliseen työskentelyyn sekä tietojen käyttämiseen. Opetus antaa oppilaalle välttämättömiä aineksia nykyaikaisen maailmankuvan muodostumisen perustaksi. Tyypillistä fysiikan opetukselle on eteneminen havaintoja, ennusteita ja mittauksia tekemällä riippuvuus- ja vuorovaikutussuhteiden ymmärtämiseen. Tällöin tutustutaan ilmiöiden mallintamiseen, tutkimusten ja mittausten suunnitteluun ja tekemiseen sekä mittausten tulkitsemiseen. (norssi 5-6 fyken ops)
Ymmärtäminen korostuu fysiikan ja kemian oppimisessa. Keskeisintä on, että oppilas tutustuu fysiikan ja kemian ilmiöihin, niiden tutkimiseen, havaintojen ja ennusteiden tekemiseen ja päättelyyn. Oppilasta tulee innostaa havainnoimaan ja ymmärtämään ympäristöään ja sen ilmiöitä. Tavoitteena on myös perehdyttää oppilas pohtivaan ja kokeilevaan oppimiseen.
Viidennen vuosiluokan tavoitteena on, että oppilas tuntee aurinkokunnan ja syvän avaruuden rakennetta sekä tekee havaintoja niistä ja niiden yhteyksistä ajan mittaamiseen. Oppilaan tulisi myös ymmärtää ilmakehä merkityksellisenä elämälle. Viidennen luokan sisältöihin kuuluu maan vetovoima, avaruus ja aurinkokunta.
Viidennellä luokalla avaruutta käsitellään myös maantiedossa. Tavoitteena on, että oppilas kertaa ja syventää käsitystään maailmankaikkeudesta. Käsiteltäviä sisältöjä ovat avaruus, aika, universumi, linnunrata, galaksi ja tähti. Edellisten lisäksi sisältöihin kuuluu mittasuhteet, valovuosi ja avaruustutkimus.
